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Autismo questo sconosciuto
6 maggio 2007 - L'Ancora
L'Autismo è una patologia genetica. Autistici si nasce e non è una scelta. L'Autismo è un disturbo cronico dello sviluppo, di cui oggi non si conoscono ancora le cause e purtroppo neanche i rimedi appropriati. I bambini con patologia autistica e quelli con patologia di disturbo generalizzato dello sviluppo (oggi tutti compresi nei cosiddetti Disturbi dello Spettro Autistico) possono presentare una gamma di sintomi comportamentali come: iperattività mancanza di attenzione impulsività aggressività autolesionismo crisi di collera disturbo della comunicazione con conseguente disturbo del comportamento fissità per quanto riguarda gli interessi anomalie dell'alimentazione e del sonno disturbo del linguaggio.., solo per elencarne qualcuno.
Generalmente questi sintomi nascondono spesso potenzialità preesistenti difficilmente verificabili e di conseguenza di difficile estrapolamento da parte di ogni soggetto che concorre nel processo educativo (famiglia, scuola, operatori vai).
Questo disturbo, sia in forma moderata che in forma più severa, comporta una disabilità che perdura tutta la vita.
Le famiglie che affrontano un handicap così grave sono spesso abbandonate al proprio destino senza il sollievo di un supporto concreto e sufficientemente adeguato.
Poiché l'educazione è essenzialmente comunicazione, in presenza per l'appunto di un disturbo della comunicazione, un'attività educativa deve avvalersi di strategie specifiche. E il bambino .autistico deve poter usufruire di strategie educative appropriate per poter modificare i suoi comportamenti e favorire l'apprendimento.
Una persona autistica non potrà mai guarire completamente, ma sicuramente deve e può migliorare molto se aiutato e supportato adeguata mente fin dai primi anni della sua vita. L.:Associazione Gruppo Tematico Autismo onlus sta operando ed è in costante ricerca di persone specializzate, di programmi, di strategie e di strutture, perché come fine ,ha lo sviluppo del miglior grado possibile di autonomia sia per quanto riguarda la vita personale, sia sociale, sia lavorativa, attraverso il potenziamento delle capacità residue della persona autistica.
Per formulare un buon programma educativo è necessario disporre di:
1 una diagnosi corretta, formulata da specialisti e da un osservazione clinica guidata da test diagnostici specifici e da informazioni fornite dai genitori, i quali hanno una conoscenza insostituibile del 1oro bambino.
2 la valutazione del livello di sviluppo attraverso test appropriati che registrano le capacità nelle differenti aree, come imitazione, motricità fine e globale, coordinazione oculomanuale, capacità cognitive, comunicazione, percezione. Il profilo di sviluppo ottenuto sarà il punto di partenza per costruire il programma educativo, cioè per determinare i tipi di attività da proporre.
3- un programma educativo individualizzato, che tenga conto non solo di questi elementi, ma anche delle priorità della famiglia e della scuola, in modo da affrontare innanzi I tutto ciò che appare più urgente, e delle predisposizioni del bambino, in modo da aumentare la motivazione e rendere l'apprendimento più gradevole e maggiormente funzionale.
Uno degli obiettivi essenziali è che nell'età adulta la persona autistica possa vivere con gli altri membri della società in un contesto meno disgregante possibile, e di permettergli di gestire al meglio la propria vita quotidiana.
Il Gruppo Tematico Autismo (per contatti telefonare ai numeri 0144 350652 oppure 0144 41259 cellulare 328 7199357) è un'associazione no profit di genitori che si è data lo scopo di costruire strutture "su misura" per le persone autisti che di diverse età.
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